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北京IT培訓(xùn)學(xué)校秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學(xué)、造就專業(yè)人才”理念，全程實際案例操作，直接與市場接軌，開設(shè)課程有：嵌入式開發(fā)、Java、Python、軟件測試、游戲開發(fā)、C語言、Linux云計算、web前端開發(fā)、短視頻剪輯制作培訓(xùn)、影視后期制作培訓(xùn)、PR、AE、C4D、PS、NUKE合成、平面設(shè)計、UI設(shè)計、商業(yè)插畫設(shè)計、創(chuàng)意廣告設(shè)計培訓(xùn)等課程。有感興趣的課程歡迎前來咨詢。
嵌入式是一種專用的計算機系統(tǒng)，作為裝置或設(shè)備的一部分。通常，嵌入式系統(tǒng)是一個控制程序存儲在ROM中的嵌入式處理器控制板。事實上，所有帶有數(shù)字接口的設(shè)備，如手表、微波爐、錄像機、汽車等，都使用嵌入式系統(tǒng)，有些嵌入式系統(tǒng)還包含操作系統(tǒng)，但大多數(shù)嵌入式系統(tǒng)都是由單個程序?qū)崿F(xiàn)整個控制邏輯。
嵌入式開發(fā)流程
（1）系統(tǒng)需求分析。確定設(shè)計任務(wù)和設(shè)計目標(biāo)，并提煉出設(shè)計規(guī)格說明書，作為正式設(shè)計指導(dǎo)和驗收的標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)的需求一般分功能性需求和非功能性需求兩方面。功能性需求是系統(tǒng)的基本功能，如輸入輸出信號、操作方式等；非功能性需求包括系統(tǒng)性能、成本、功耗、體積、重量等因素。
（2）體系結(jié)構(gòu)設(shè)計。描述系統(tǒng)如何實現(xiàn)所述的功能和非功能性需求，包括對硬件、軟件和執(zhí)行裝置的功能劃分，以及系統(tǒng)的軟件、硬件選型等。一個好的體系結(jié)構(gòu)是設(shè)計成功與否的關(guān)鍵。
（3）硬件/軟件協(xié)同設(shè)計?；隗w系結(jié)構(gòu)，對系統(tǒng)的軟件、硬件進行詳細設(shè)計。為了縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，設(shè)計往往是并行的。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計的工作大部分都集中在軟件設(shè)計上，面向?qū)ο蠹夹g(shù)、軟件組件技術(shù)、模塊化設(shè)計是現(xiàn)代軟件工程經(jīng)常采用的方法。
（4）系統(tǒng)集成。把系統(tǒng)的軟件、硬件和執(zhí)行裝置集成在一起，進行調(diào)試，發(fā)現(xiàn)并改進單元設(shè)計過程中的錯誤。
（5）系統(tǒng)測試。對設(shè)計好的系統(tǒng)進行測試，看其是否滿足規(guī)格說明書中給定的功能要求。
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